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职业教育校方“一头热” 缺乏配套支持效果打折扣

时间:2019-05-06 20:19来源:未知 作者:admin 点击:
新华社北京5月6日电 题:校方“一头热”,合作难持久——采纳切实办法激起企业介入热诚
新华社记者郑生竹、谢樱、郑天虹、潘晔
产教融会、校企合作是职业教育的根基办学模式,也是办好职业教育的关头地点。记者在江苏、广东、湖南等地调研领会到,固然最近几年来国度相关部委和省级部分出台了一系列鼓动勉励政策,增进校企合作,但校方“一头热”现象依然存在;因为处所缺乏配套撑持,一些鼓励政策未能真正落地,结果打了扣头。
校企协同育人款式初步形成
颠末马拉松式构和,江苏省通州中等专业黉舍校长姜汉荣心中的石头落了地,客岁与富士康共建的智能制造学院将要在6月12日揭牌了。
“工业机械人是新专业,黉舍没有响应师资、教材和实训设备。”姜汉荣说,“经由过程此次共建,讲授师资是富士康的培训团队,讲授内容与富士康等一线企业出产现实实现了对接。”
像这类校企合作项目,正在全国多地职校睁开。“自2011年与博士汽车启动现代学徒制人材培育合作,至今共培育了200多名结业生,绝大大都已成为关头岗亭、关头工序的手艺主干,10%以上已晋升为出产工程师和中层经管人员。”湖南工业职业手艺学院对外合作交流处狗万体育客户端处长伍俊晖介绍,最近几年来,该校自动对接湖南装备制造优势财产创办专业,经由过程与企业共招学徒、共建基地、共培师资等体例,培育了一多量既熟习现场制造工艺,又能解决现场手艺问题的技术人材。 dedecms.com
广州番禺职业手艺学院市场营销专业“学徒班”学生宋紫雯,早已经是深圳百果园实业成长有限公司番禺金龙路门店店长。她告知记者,入学今后,就与企业签定两年的工作和谈,成为一名企业全人员工。在企业工作岗亭上由两位师傅“带门徒”式讲授,一位师傅是企业的教员,一位师傅是黉舍的教员;企业师傅教岗亭的具体工作流程,黉舍的教员教市场营销理论。
“通俗教育可以关起门来在校园里完成,职业教育需要黉舍和行业企业结合办学,靠狗万体育买球单一主体完成不了。”江苏省教育厅职教处处长刘克勇说。
据教育部今年2月发布的数据显示,今朝,全国共有1400个职教集团、3万多家企业介入职业教育,根基形成产教协同成长、校企配合育人的款式。
校方“一头热”现象依然存在
并非所有的职校校长都能像姜汉荣如许荣幸。江苏、广东、湖南等地受访的职业院校负责人暗示,校企合作中“剪发挑子一头热”现象仍未破解。
“中小企业育人出格是培育高端手艺技术人材的实力不足,大型企业尤其是国有大型企业介入校企合作的动力不足。”南京铁道职业手艺学院党委书记钱吉奎说,在今朝就业市场上,国有大型企业还处于买方市场,部份企业财产进级中正视“硬手艺”,企业介入职校人材培育的外部效应未能获得很好的抵偿。 (责任编辑:admin)